我叫王鹰,今年87岁,老伴81岁,我们身体健康,精神抖擞,夫妻和睦、子女孝顺,始终保持着青春活力,家庭生活美满幸福。我的大家庭充满了浓浓的书香味,客厅中的书柜上的书籍种类众多,经典著作、历史地理、书法美术等摆满了整个书柜,这些就是多年以来积攒的宝贵财富。这一切,与家风密不可分。家是快乐的天堂,家风就是天堂的规矩;家是幸福的港湾,家风就是港湾的航道;家是缤纷的花园,家风就是花园的沃土。我们的家风家训是:活到老,学到老,建立学习型家庭。家风虽然平凡普通,但它如精神食粮,能让我们时时汲取营养,想到上进,使我受益匪浅。
重视家庭教育传承,形成浓厚学习氛围
家庭教育不仅是基础教育,而且是影响人终身的教育,为了营造好这一小小空间的学习氛围,使家庭成员都爱学习、想学习,我首先建立起了学习型家庭的物质基础,即凡是家庭成员所需购买书籍,我主动去图书城购买,所需征订的报刊也主动承包。
为了建立起了学习型家庭和谐的人际关系,我们约定不论是夫妻之间还是子女之间,在个人发展、家庭发展、生活学习上都要相互关心、相互支持、相互理解,父母要能蹲下来与子女平等对话,子女能对长辈尊重体谅。在对待子女的学习上,我遵循自由发展的原则,从不加大期望值,从不计较排名,重在子女品德教育上,最终使家庭成员之间沟通畅通无阻,彼此依存,生活美满。我的孙女在这样的家庭培养下,2009年考取上海复旦大学经济新闻系,现已被上海一家知名报社录用。
在我的带领下,家庭学习气氛浓厚,收看每日中央台新闻联播节目,及时了解国内国外的大事是全家雷打不动的习惯,家里还订有《人民日报》、《沈阳晚报》、《老年文摘》等书报杂志,每日上午、下午按时阅读,并将重要资料剪贴成册或摘抄下来。目前,我有剪报册50多本,24开本摘抄15册,全家人不时拿出来阅读,丰富文化知识。我还喜欢阅读历史书籍,《明朝那些事儿》、《古文观止》、《中国古代教育史》、《东周列国》等书籍,边阅读边记学习笔记,借以增长古文知识和历史知识。
不断提高艺术造诣,努力实现老有所乐
为使晚年生活多姿多彩,我坚持临贴习字:黄自元楷书92法,唐寅落花诗册,都是他的临摹范本。1993年,我开始学绘画,2000年起,又以雕刻桃核愉悦晚年。无师承全靠钻研掌握技法,无工具全靠白手起家自制研发。在雕刻上重形似更重神似,追求自然天成。在雕制出近200枚核雕后,随着审美水平的提高,雕刻技法不断进取,我觉察到整个桃核不能完全表达特殊意境和主题,在一些贴画的启示下,于2001年3月起,又尝试创作核雕贴画。为了使核贴画构图严谨,主题鲜明,能将自然界的动物和植物的生动姿态集中反映出来,我又以极大的兴趣热情,学习缪良云等人绘制的《黑白图案》,胡连江绘制的《装饰小品集》,雷敬权的《风景图案》。我不辞辛苦,勤画,勤读,将一些画法默记于心。
功夫不负有心人,我的作品从静态中的《桂花三兔》上升到动态中的《松鹤图》,进而走向有山有水,花木繁茂做背景的《三阳开泰图》。抗美援朝战争胜利50周年之际,他创作的《雄风》表达威武不屈的人民英雄气概;为祝贺中国足球队打进世界杯,他创作了《高歌猛进》……品质量也从粗糙逐步过渡到精细,富有生命力。
现在,我和老伴每周要抽出一天时间,学习绘画、书法、进行“核雕”工艺练习,二老目前已有绘画200多幅,“核雕”作品大小100多件。
积极运用所学知识,投身社区志愿服务
除了在自己的家庭内倡导读书学习,我还经常在社区党员组织生活会上,为社区党员上党课。他事先认真备课,准备资料,引经据典,博古论今,解答大家的疑问,每次我的讲课都为大家带来新的知识和见闻,带动了社区党员的学习氛围。
在身兼数项义务工作的情况下,我忙里抽闲以小小的桃核为载体,孜孜以求,不断学习,不断雕作,动力来源于就是雕作能磨练个人品性和意志,创作的过程就是思想与情操的净化过程。“人性含灵,待兴成而为美”,鞭策着我在艺术和学习的征程中更上一层楼。
我们的社会需要学习,我们的每一个家庭都是学习的细胞,让社会,让人们感知了知识的力量和伟大!发扬和传承正能量,让每个家庭的“学习正能量”,成为整个社会的点点滴滴!在风雨坛街道青年社区,我的家庭不仅是人人称赞的和睦幸福家,更是人人尊重的勤奋学习家!我们一家用实际行动践行着活到老、学到老,建立学习型家庭的良好家风,是社区的好家风典范!我愿成为“学习正能量”的传播者!也祝愿千家万户都和谐幸福!(风雨坛街道青年社区 王鹰)
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