2016年,习近平总书记提出的“冰天雪地也是金山银山”,为贯彻落实这一重要指示,弘扬奥林匹克精神,弘扬校园冰雪文化,推动“三亿人参与冰雪运动”,促进莘莘学子爱家乡、爱沈阳、爱冰天雪地,激发北方学子的自豪感和幸福感,更进一步丰富校园文化建设。沈阳市第二十中学根据有关要求,学校在原有校园文化建设基础上,积极探索校园冰雪运动,形成了“操场变冰场”的特色文化。
一、工作思路
学校早在1997年原高三分校,苏家屯校区内的人工湖上开始浇筑冰场,进行冰上课程的教学。分校搬迁后为了延续这一传统学校于2016年至今坚持在市内校区 的塑胶场地上浇筑冰场,对学生进行冬季滑冰课的教学。
在此期间,学校不但对学生进行滑冰课的教学,还响应国家和教育局的号召丰富学生参与冰雪运动的内容,助力2022北京冬奥会,连续举行了五季冰雪嘉“廿”华 主题活动。通过一系列的活动来带动学生冬季参与体育活动的兴趣。
二、实施步骤和具体做法
1、冬季冰雪项目和冬奥会相关知识的主题班会:班会以学生观看相关知识的PPT的形式进行。此项活动意在通过相关知识的学习和了解引发学生关注和参与冬季冰雪项目的兴趣。为活动后期学生积极主动参与冰上运动打下良好的基础。
2、每年大雪过后学生在操场进行雪地拔河比赛。赛后以班级为单位在操场上进行雪雕大赛,让学生亲近自然,领略冬季室外雪上活动的另一番滋味。
3、每年12月末学校开始在操场环形跑道上进行冬季冰场的浇筑工作(6条跑道,200米一圈,1440平方米)。历时1星期冰场浇筑完成,体育组教师和后勤人员昼夜分班不停浇筑冰场。在校学生要完成10课时的滑冰课。学校为学生提供冰鞋,后勤人员提供相应器械支持,体育组教师给学生进行系统的授课,让每个学生都能体验到冬季滑冰的快乐。除特殊原因无法参与活动的学生其他学生参与度达到百分之百。
4、每年冰雪嘉“廿”华主题活动结束后,学校摄影社的同学都会把这一季的活动摄影作品进行展示,让每个学生都能把参与冰雪活动的快乐记忆犹新。
5、充分利用本地资源,开展寒假冰雪运动体验。寒假期间,校园冰场向全体学生开放,每天上午、下午各开放2小时,由体育教师进行冰场维护。鼓励学生自主选择社会冰场、滑雪场,进一步体验冰雪运动乐趣,并作为学校寒假实践活动的一项重要内容。
课程内容:
冰球体验 冰壶体验
雪地拔河 速滑课程
滑雪体验(邀请专业滑雪教练,开展冬奥知识和滑雪要领讲座,并分发滑雪票。寒假期间自行前往东北亚滑雪场)
三、取得成效
对于冰雪项目的开展和推进,宣传和引领是必不可少的,让学生了解相关知识和看一些相关冰雪运动的视频有利于学生对冰雪运动产生兴趣。学校也一直坚持理论和实际相结合的思路来进行冰雪项目的推进。
沈阳市第二十中学自主浇冰,开展冰上项目已经有6个年头,已经形成了学校的传统体育项目。在2019年学校被国家评为“北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校”。2022年“冰雪运动进校园·强体益智迎冬奥”和平区冰雪嘉年华开幕式活动在本校隆重举行。
四、启示与思考
1、后勤人员和学生志愿者利用废旧的条幅扎成两米到三米长的圆柱形口袋(直径10到15公分)。
2、在沙坑里把口袋用沙子装满封口,把跑道两侧边缘按照跑道线的形状无缝连接起来。用水管沿着口袋边缘浇水,等其冻实。
3、用两条长软管在夜间零下10摄氏度的状况下进行浇筑,最初一层一层浇筑,每一遍浇筑结束后半小时再进行下一遍浇筑。如此反复一直到次日天亮之前即可完成第一遍浇筑。
4、连续两到三天作业后把冰面筑起3公分左右厚可以改用冰车浇筑。学校订制了两辆冰车,在跑道边缘通过消防带灌水后一圈一圈的推车浇筑,使冰面逐渐平整增厚。
5、每天教学或下雪后要立即用扫帚清扫冰面,把雪堆到沙袋边缘作为防护。用雪修补冰面出坑的地方,最后再用水壶加水灌入带有雪的小坑里,形成雪泥冻实。
6、浇筑冰场对塑胶操场要求较高,需要操场绝对水平,常会出现冰层厚度不均情况,并且对操场也有一定的损伤。学校目前已经对操场进行重新整修。