4月5日记者获悉，北京师范大学教育学部儿童创造力发展与教育研究中心主任程黎一行3人近日来到东北育才学校，对学校超常儿童教育实验的开展情况进行调研，并就东北育才与北师大等高校和科研院所研究团队合作，参与国家重点研发计划项目开展研讨，达成了长期、深度合作意向。
专家到校后，首先对东北育才学校在拔尖创新人才培养方面的工作进行全面了解，并走进学校超常教育实验部，通过听课、与学生交流、与教师座谈等方式，深入调研学校在超常儿童教育领域的探索和实践。程黎教授认为，东北育才学校扎实推进超常教育38年，在课程建设、评价改革、课堂教学改进等方面开展了卓有成效的工作，积累了丰富的育人经验，为超常儿童的全面、个性、可持续发展构建了良好的学校生态。
“十四五”国家重点研发计划项目课题负责人程黎教授介绍，本项目于2023年11月正式立项，重点关注拔尖创新人才早期发现和培养，是国家进一步推进基础教育拔尖创新人才培养的重要举措之一。项目研究的扎实有效推进，需要依托东北育才学校等一批长年深耕于超常儿童教育实验一线的学校，为推动超常儿童教育理论研究与实践教学有效结合提供丰富的素材和实证资料。
经过双方深入交流，东北育才学校将作为项目实施的试点校深度参与本项目，同时，学校还聘请北京师范大学程黎教授、中国教育科学研究院刘玉娟副研究员、中科院心理所李紫昂老师作为学校拔尖创新人才早期培养专家顾问。
“在专家团队的指导和帮助下，学校将系统梳理总结多年工作经验，形成一套更为科学、更具有推广辐射价值的超常儿童发现和培养方法，立足超常儿童，服务全体学生，为国家培养可堪民族复兴大任的拔尖创新人才。”东北育才学校党委书记李江涛说。
