“百行以德为首”。南京一校始终坚持“以德立校、以德塑人、以德铸魂”的德育工作目标，以打造优雅的校园文化建设为重点，以国学传承教育为特色，以德育活动为载体，追求学生的个性培养，增强学校德育工作的实效性，努力打造与时俱进的德育品牌工程。
新一届领导班子组建以来，我们对学校文化进行了整体规划和新的构想，使其发挥文化育人的功能。校园铭石上“厚德博学”四个醒目的大字，承载丰厚的文化底蕴，弘扬厚德载物，博学致精的民族传统。彩色浮雕“托起明天的太阳”是学校办学理念的动态展示。走进文化长廊，让人驻足忘返，这里可以捕捉到南京一校教育的脉搏，志存高远，追求卓越。简洁大方的棋廊，成为展示学生校园文化生活的窗口。愉悦、和谐、诗意一系列高雅的极具创新思想的南京一校显性校园文化环境建设，折射出的是学校办学思想，价值观念，道德规范，学校精神等深层次的、隐形的、深刻的特色学校文化内涵，形成的是一种无形的力量，激励师生健康向上、快乐成长。
1、国学传承教育校本课程的开发
基于对中国五千年优秀文化传承的历史使命，我们对课程进行了大胆改革，把国学经典纳为校本课程，要求各学科课程都要结合学科特点融入中华传统文化的内容。同时，我们研发了德育校本课程，丰富学校课程资源，与少年新闻学院、东北大学、和平文体局多家单位联合将国学、京剧、评剧、剪纸等引进课堂，让学生从小就直观接受中华文化的精华，了解古代悠久历史和灿烂文明。
以经典诵读为抓手，增强德育实效性：大语文是我校特色之一，我校以古诗文诵读为突破口，积极探索德育工作实效性的有效途径，走学校内涵发展之路，努力构建书香校园，为学生的终身发展奠定人文底色。诵读中华经典的过程就是对学生进行潜移默化的思想教育、道德熏陶和人格塑造的过程。09年10月12日，我校承办了和平区共青团区委庆祝建队60周年活动，以此为契机，我校策划举行了南京一校主题诗会，得到了区委副书记肖坤同志等与会领导的一致肯定。
校本教材的开发与利用：学校充分利用高素质教师资源，组成学校校本课程编写小组，对小学六年级全年级的大语文诵读篇章根据学生年龄特点，进行了科学、系统地整理和编排，形成了《大语文思维训练课程（2010版）》完整的国学经典诵读完整的教材体系。学校的大语文训练教材秉承着“科学性、系统性、开放式、个性化”的品牌治学的理念；结合低中高年的学段训练诠释：识字、诵读、积累、表达四维并举、相伴而行的原则，即：第一学段：诵读《三字经》《弟子规》《中华字经》《生活中识字》等，意在使学生在识字中链接生活，根植素养；第二学段：诵读《传统诗词》《中华千字文》《走进三国》等，意在使学生在诵读中品味书香，积淀素养； 第三学段：诵读《经典美文诵读》《对联》《梅兰竹菊》等，意在使学生在表达中旁征博引，提升素养。
通过国学教育，使学生学会做人；通过物质文化遗产传承教育，使学生增强民族自豪感；通过非物质文化遗产的传授，使课堂充满了生命的活力，合奏出厚重的历史音韵。更重要的是培养了学生有个性的人生观和价值观。
2、国学传承教育系列活动的开展
德育的本质是超越性的，其实施必须体现出对学生的激发和引导价值。 我校以大型活动为契机，利用重大节日、事件纪念及民族文化传统节日等，开展丰富多彩、健康有益的学生文化活动。不但使学生继承了自己本民族的优秀文化，也极大地增强了学生对本民族文化的认同感和自豪感。
如：“传承优秀文化、养成文明礼仪”教育活动，开展“读百家箴言，摘礼仪佳句”读书活动；每月进行“礼仪之星”评选活动。通过这些活动来感化、激励学生，努力培养学生的文明行为、文明习惯、文明语言、礼貌修养等优秀的思想品质，促进了良好的校风、学风的形成，提升了学生美德素养。学校活动的开展得到了《人民日报》、《沈阳日报》等多家媒体的关注。
3、国学传承教育特色活动的开创
我校以国学传承教育为特色，以各种特色活动为载体，增强学校德育工作的实效性，努力打造与时俱进的德育品牌工程。
活动1、非物质文化遗产进校园：我校与东大的学生志愿者联手，将非物质文化遗产引进课堂，大学生们用制作精美的课件，为学生们展示着祖国一个又一个艺术瑰宝，使学生大开眼界，学生们通过学习，成为自觉保护非物质文化遗产的小公民。
活动2、国粹艺术进校园：我校将五环京剧团的京剧老师请进课堂，学生们通过学习，掌握京剧的渊远历史，知道生旦净末丑，聆听京剧老师精彩的唱段，从而感受国粹艺术的魅力。这项活动被沈阳日报、人民日报等媒体相继报道。
活动3、传统民间艺术进校园：我校与和平区文体局联系，将民间剪纸艺人和奉天落子的继承人请进校园，学生在亲身感受的过程中，对传统民间艺术有了更直接的体验，让学生们在传承中体验，在体验中创新。这项活动被沈阳日报和辽宁日报进行报道。
活动4、特色体育项目进校园：我校本着全员参与、让每一名学生都有好的体魄的原则， 开发了全员羽毛球课并自编了羽毛球操、组建校园围棋、象棋队、武术队等，是学生得到全面的提高。
富于时代的教育理念，务实的内容，鲜活的形式是吸引当代学生的一大法宝，我们只有开动脑筋，真抓实干，德育的活动才能深入到每个学生的心灵深处去，生根开花。（沈阳市文明办）
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