在辽中“创建义务教育均衡发展示范县”的形势下，辽中县养士堡学校由一所初中和七所村小合并成为农村九年一贯制（寄宿）学校。现有在岗教师106人，27个教学班，在校学生1048人。建校四年来，以校长、党支部为核心的学校领导班子锐意进取、务实创新，带领全校师生，努力打造“传承中华美德、构建和谐校园”的特色品牌，在辽中国学教育工作上，书写了浓墨重彩的一笔，现将具体活动总结如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》为依据，以学习力行《弟子规》为载体，大力实施“三一四五二”工程，使师生同步树立正确的伦理道德观和人生价值观，厚德博学，受益终身。
二、工作理念
“全员、全程、全方位”德育，简称“三全”德育。
三、总体思路
深入贯彻科学发展观，坚持育人为本、德育为先；把立德树人作为特色德育的根本任务；把“传承中华美德，构建和谐校园”树为特色德育灵魂；学校将《弟子规》学习活动作为特色德育的载体，实施“三一四五二”特色德育工程。
“三一四五二”是：“三”就是“三全”德育理念，“三全”即“全员、全程、全方位”；“一”就是“一册”校本德育教材，即“师生人手一册《弟子规》（注音读诵本）”；“四”就是开辟“四会”德育途径，“四会”即“《弟子规》诵读会、歌咏会、故事会、评量会”；“五”就是构建“五心”德育体系，“五心”即“孝心献给父母、诚心献给朋友、爱心献给社会、忠心献给国家、信心留给自己”；“二”就是实现“二承”德育目标，“二承”即“传承中华优秀文化、继承中华民族美德”。
四、基本途经
“三一四五二”工程由党支部和校长集体领导，校长和党支部书记负总责，各部门主管领导负责具体项目。
（一）教师方面由校行政办公室和工会主抓，以师德教育为切入点；
（二）学生及家长方面由教务处和德育处主抓，以学生日常行为规范和养成教育为切入点；
（三）科研课题立项由信息科研处主抓，以市级科研课题立项为切入点，实现省、国家级科研课题立项申报成功；
（四）后勤管理方面由总务处和生活处主抓，以增强服务意识为切入点。
五、工作举措
（一）学校方面
教职工首先学习“三一四五二”工程纲要，全员普及《弟子规》，从思想深处领会《弟子规》的精髓；45岁以下的教职工要会背诵《弟子规》，学校每学期对学习力行情况进行两次抽检； 46岁以上的教职工不要求背诵，学期末要上交一份《弟子规》学习心得；对教职工《弟子规》学习考核评价，将结果纳入个人年度绩效；举办“幸福人生讲座”，老师与学员面对面交流；从语文、品德、音乐等学科入手，创新《弟子规》学科渗透方法；选派骨干教师走出县域，赴庐江文化中心、吉林松花江中学，聆听明师指导；每学期对《弟子规》力行典型教师、学生、班级、处室进行评选表彰，挖掘典型，树立典型；
（二）学生方面
《弟子规》诵读会、故事会、评量会、歌咏会的“四会”结合，使学生养成良好的行为习惯，奠定他们幸福成功的人生基础；构建“五心”德育体系，“五心”即“孝心、诚心、爱心、忠心、信心”；每学期至少召开四次关于《弟子规》学习力行的主题班会，班会主题适时确定；每学期至少组织学生观看四至五次《弟子规》学习力行教育片，要求学生写心得体会；5、每学期至少举行两次《弟子规》专题讲座；师生会唱感恩歌曲，午餐前，汇诵感恩词。
（三）社会方面
充分利用校园教育资源，营造浓厚国学氛围，辐射熏陶社会；把成功经验向外推介，与县域外学校取长补短，不断充实我校国学教育内涵。
（四）家长方面
家庭是学生教育的重要平台，是学校德育的延伸，为提高教育质量，成立家长学校十分必要，其宗旨是帮助家长树立正确教子观念，掌握科学教育方法，使学校、家庭、社会教育有机结合，以利中华优秀文化和民族美德的传承。
（五）科研立项
学校已圆满完成《弟子规》践行省级科研课题，并已进行市教育局国家级科研课题子课题的申报；学校被国家教师科研基金“十二五”规划重点课题组确定辽中实验区试点校。
六、取得成绩
自开展《弟子规》学习力行四年来，162名学生被评为践行标兵， 8个教学班被评为先进班集体， 20名教师被评为先进个人，教师在道德素养、师德水平，学生在思想品德、行为习惯、治学态度、学习成绩方面，都焕然一新，发生了质的变化；我校特色德育经验得到市教育局、市教研室及县教育局的充分肯定，被市教育研究室列为《沈阳市农村九年一贯制学校德育实施细则》试点校，被县、市、省教育行政部门推荐为《辽宁省中小学特色德育实践优秀案例学校》，被市教育局树为特色德育示范校。
七、认识不足
引导师生在做中感悟，从做中理解；善于发现典型，培养典型；关注家长作用发挥，争取社会力量；培养学生社会责任感；德育要做到“小、近、实”；“机会教育点”要切实抓住；理科亦有德育渗透，如：合作精神，人生起伏进退的道理。
八、下步设想
县教育局决定从今年9月1日起，在全县中小学实施道德与法制相结合“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《弟子规》”新“八德”素质教育，我校将以此为契机，在夯实“三一四五二”工程的前提下，积极探索符合本校实际的道德与法制相结合教育新途径，在坚持“小、近、实”原则基础上，达成德育实效的最大化，继续引领全县国学教育的深入开展。（沈阳市文明办）
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