陈相九年一贯制学校，坐落在沈阳市苏家屯区陈相屯镇书山路101号，由沈阳市六十七中学和陈相小学整合而成。现有教师192名，学生2600余名，我校领导集体秉承“自强不息，自立有为”的开拓精神，恪守校训：懂礼、讲德、勤勉、成才。经过几年艰苦创业和辛勤耕耘，学校形成了“务实进取，自尊有为”的校风、“热忱严谨，教书育人”的教风、“遵规守纪，勤奋学习”的学风。在这所花园式学校里，师生们弘扬传统，汲取着知识，共享和谐。
一、学国学，打基础，坚定信仰
按照学校发展目标，学校优化管理流程，丰富学校内涵，提升学校品位，实现“在改革中发展，在发展中提高”的构想，确立全面推进素质教育，常规打基础、质量求生存、特色求发展的办学目标。为实现这一目标，把改革创新德育工作作为突破口，进一步弘扬传统文化，增强德育工作的针对性、主动性和实效性，确立了以“弘扬传统文化，传承孝美德”为载体，创建学校特色。在师生中开展“讲文明、讲纪律、讲诚信、讲礼仪”养成教育活动，努力把学生培养成品德高尚的一代新人打下坚实的基础。在全校范围内开展学习、弘扬、力行《弟子规》教育活动，提高师生内涵素养和外在修养，内外兼修提升师生整体素质，推动学校文明校园建设进程。
二、提要求，定目标，营造氛围
（一）明确了实施基本原则。一是教师、学生、家长“三位一体”的原则；二是整体性、系统性原则；三是由易到难、循序渐进的原则；四是课内教育与课外教育相结合的原则。
（二）制定具体任务和目标
教师方面：
1. 全体教师均要学习诵读《弟子规》。记好学习笔记，写好心得。
2. 通过专家讲座. 相关书籍阅读等形式，深入领会《弟子规》的思想内涵，并积极将其精髓内化为自己的行为。强化教育的本质：长善救失。
3. 定期推选优秀教师、骨干教师，开展讲座活动，强化教师间的交流与合作。
4. 通过力行《弟子规》规范教师文明用语和文明举止，时刻牢记上行下效的作用。
学生方面：
1. 学生人人均能背诵《弟子规》。
2. 学生会讲《弟子规》系列故事。
3. 学生会唱《弟子规》系列歌曲。
4. 通过力行《弟子规》，规范学生文明用语和文明行为。
家长方面：
1. 能与孩子共同学习诵读《弟子规》。
2. 能主动阅读《弟子规》方面的书籍。
3. 能够有意识的践行《弟子规》，为孩子做出表率。
4. 积极参加学校组织的各类交流活动。
（三）营造氛围
1．理念优先
校长亲自主抓、副校长负责落实，教务处确保按区教育局的要求，每周每班一节国学教育进课堂。学科渗透：以校本课为主阵地，其它学科有机渗透。构建了校领导班子、教务处、德育处、班主任与科任共同参与的育人网络，形成了“人人参与，齐抓共管”的良好氛围。
2．教师定位
（1）国学教师：按照教材教学，国学教育课程不是语文课的简单补充，也不是思想品德课。而是把它定位为大文化，拓宽学生视野。
（2）音乐教师：利用音乐课对学生进行经典诵唱。雅音共享。
（3）美术教师：抓住契机对学生进行中华优秀文化的艺术熏陶，把中国最有名的书画、手工、剪纸等作品引入我们的校园，让孩子一饱眼福的同时又参与制作。
（4）体育教师：教育学生学好《太极操》和《弟子规操》。
3．教材定位。开发校本课程，编写校本教材：内容包括伦理、文学、艺术、科学等
4．校园环境建设定位。近几年出资几十万元，构建学校的文化长廊，楼内分别设计了几个主题层次。如：以“礼孝”教育为主题，以《弟子规》为内容，附有古今礼孝故事，名言警句，学生实践活动等，制作成图片、展板，悬挂在走廊。以“勤思博践”教育为主题，以古今中外名家成才故事，名言警句，学校艺术教育活动成果，制作成图片、展板，体现文化内涵、教育内涵。
三、讲融入，重养成，弘扬传统
1．校本培训纳入国学精髓
为使全校师生感受传统文化的魅力，首先校长参加了秦皇岛的国学培训，回来后和大家进行了交流。其次，多次邀请专家郭庆彬来校为教师、学生、家长做“国学”讲座，组织班主任参加专项培训，一方面提高教师的国学素养，另一方面拓宽教师的视野。博大精深的中国文化的传承是我们的职责所在。传统文化贯穿教师学习的全过程。为教师统一印制陈相九年一贯制学校教师学习手册，读自己写的书、行圣贤走的路。
2．国学教育融入课堂。国学课作为学校的校本课，有专人讲授， 学校把听、评诵读课作为教学工作的考核内容，评出优秀国学诵读课。优秀国学诵读课教师和“ 诵、唱、演、画”经典较好的学生，在学期末给予表奖
3．走日常活动与特色活动相结合之路。国学教育融入学生的日常生活中，将国学教育融入到学生的日常行为规范的养成教育中，培养教育树立学生“仁、义、礼、智、信”思想、信念、自觉行动。
（1）通过广播，学校每天晨读时间播放“晨起自勉文”和《弟子规》，课间播放《跪羊图》《母亲》《父亲》等感恩歌曲。中午饭前背诵餐前感恩词，放学时诵读“夜幕省思文”，长时的熏修，必会化作行动。
（2）开展以我快乐、我成长为主题的主题班会活动
(3)组织丰富的校园文化活动，弘扬传统。如每学期一次的开展国学诵读展示活动：组织和选拔各班的优秀节目进行展示。参加全区“歌满校园”比赛，每年都获得优秀组织奖；2010年5月，我校获得区第十四届艺术节优秀组织单位奖。我校学生班新、班玲、韩佳伟、李懿欣等均获得了奖项。组织开展各项活动，如征文、手抄报、名言警句征集，组织参加区“我有一个好习惯”演讲比赛，我校六年一班朱姝悦获得区二等奖；“金色祖国”诗歌朗诵比赛我校三年二班鲁绘宇获区二等奖，九年三班李晓奇获二等奖；组织“传承孝文化”故事大赛、演讲比赛，参加区“弘扬孝文化，传承孝美德”演讲比赛，八年二班戴娆获二等奖；开展国学诵读展示活动：组织和选拔诵、唱、演、画经典人才和各班的优秀节目进行展示。重大节日：“送给妈妈的爱”—三八节为妈妈洗脚活动；利用“五一”假期帮助父母干力所能及的家务活动；公益日活动以及同社区联合慰问贫困低保户等一系列活动。
传统文化的光芒，照耀着师生，引领着师生前进的方向。一年来学校各方面成果显著，先后被评为沈阳市绿色学校、沈阳市社会综合治理先进单位、沈阳市“书一年来香溢满校园阅读浸润人生“优秀组织单位、苏家屯区教育教学先进单位、辽宁省科研工作先进单位、苏家屯区模范工会之家、苏家屯区先进党支部等荣誉称号。（沈阳市文明办）
